הדרכת מטפלים

תקופת ההתמחות היא שלב מכריע בהתפתחות המקצועית - מלא באתגרים, אחריות, למידה ורגש. בהדרכה אני שואף ליצור מרחב פתוח, אנושי ואינטגרטיבי - כזה שמחזיק גם את המטופלים, גם את המתמחה, וגם את המטפל שהוא עתיד להיות. היא  נועדה להוות מרחב תומך, מקצועי ומעמיק, שמאפשר עיבוד קליני, חידוד זהות מקצועית והתפתחות אישית.

ההדרכה כוללת דיון במקרים דרך פרספקטיבות תיאורטיות שונות, חשיבה טיפולית על תהליכים תוך-נפשיים ובין-אישיים, שיח על זהות מקצועית ואתיקה, הכוונה מעשית בהתאם לשלבי ההתמחות והדרישות וכן ליווי לקראת בחינות סיום התמחות.

 

ההדרכה נערכת בגישה אינטגרטיבית, המבוססת על למידה וניסיון רב בשטח, וכוללת בין היתר:

• דגש על יחסי גוף-נפש בעבודה השיקומית

• שילוב של גישות מבוססות רגש עם עבודה ממוקדת שינוי ועם חשיבה דינאמית

• רגישות להבדלים בין תחומים (צעירים, מבוגרים, מחלות נוירולוגיות, פציעות אורתופדיות,  מחלות קשות וכו')

• אווירה מקצועית, אך לא פורמלית, עם מקום לחשיבה משותפת